全国のオンライン受験者が、大学に密告する偽解答サイトに騙されて利用されているという報道が出ている。一部の教育擁護団体は、この卑劣な行為はおとり行為に等しいと主張している。ある事例では、遠隔試験監督サービスの大手企業Honorlockが、自社のサービスに約12の「シードサイト」をリンクさせており、そのうち5つは現在も稼働中だったと報じられている。
これらのハニーポットサイトは、セントラルフロリダ大学のコンピュータサイエンス科の学生、カート・ウィルソン氏によって初めて発見され、最近のマークアップレポートで詳細が説明されています。一見すると、多岐にわたる大学入試問題の解答のように見えるもので学生を誘い込みます。「gradepack.com」や「quizlookup.com」など、現在もアクティブなサイトは、訪問者に「解答を表示」または「解答を非表示」という2つの大きなボタンを表示します。これらのボタンのいずれかをクリックしても、解答は表示されず、代わりに奇妙なデジタルビープ音が鳴ります。ほとんどのユーザーは落胆し、この短いやり取りがスパイツールとして機能していたことに気づかず、苛立ちのあまりすぐにページを離れてしまいます。
The Markupとアリゾナ州立大学の学生メディアが確認したHonorlockの特許によると、リンクされたハニーポットサイトは、訪問者のIPアドレスを収集し、オンラインでテストの解答を検索しようとしていた証拠として利用できるとされている。さらに、The Markupがサイトのソースコードを分析した結果、Honorlockは訪問者のマウスの動き、サイトの検索バーに入力した内容、そしてクリックした可能性のある場所の証拠を閲覧できることが判明した。
「ザ・マークアップ」で引用された教育倫理の専門家たちは、こうした卑劣な戦術がデジタル世界の罠に等しいと懸念している。専門家の一人、セント・ジョンズ大学のセセイリア・パーンサー准教授は、オナロックの戦術を現実世界で再現するとすれば、教師が試験室を歩き回り、解答が書いてあると偽って紙切れをこっそりと置き、生徒にそれを使うよう懇願するようなものだと指摘する。パーンサー准教授は、こうした根深い不信感と操作的な環境は、生徒に無力感を与え、カンニングに走る可能性を高める可能性があると指摘する。
「学生たちは、自分たちは信用できないと自動的に想定される環境があることを目の当たりにしている」とパーンサー氏はマークアップ紙に語った。
Honorlock社はGizmodoの要請やコメントにすぐには応じなかった。
パンデミックによってもたらされた遠隔学習への急激な移行は、教育分野全体における遠隔監視への関心の高まりを招いています。民主主義と技術センターが昨年発表した報告書によると、調査対象となった教師の81%が、自分の学校または学区で何らかの監視ソフトウェアを使用していると回答しました。この増加は、学区から支給されるデバイスに頼らざるを得ない低所得層の生徒に特に大きな影響を与えていると、報告書は付け加えています。
監視ソフトウェアが実際にどれほど普及しているかに関わらず、学生の大多数は監視されていると感じています。CDTの調査対象となった学生の約60%は、監視されていると感じているため、自分の本当の考えやアイデアを共有しないと回答し、さらに80%はオンラインで検索する際により注意を払っていると回答しました。
大学は、ツールの有効性を証明する証拠が乏しいにもかかわらず、パンデミックを機に不正行為の増加が懸念される中、迅速に独自の遠隔監視ツールを導入した。具体的なソフトウェアは様々だが、これらの遠隔監視企業は一般的に、スパイウェア、ブラウザのロックダウン、ウェブカメラへのアクセスなどを組み合わせて、疑わしい行動を検知し、学生に「リスクスコア」を付与している。マザーボードなどが以前に報じているように、これらのツールの要件と制限は、常軌を逸していると言えるほどだ。あるケースでは、ウィルフリッド・ローリエ大学の学生は、動物や人間の顔が描かれたポスターが貼られた部屋では試験を受けないよう勧告された。ツールの顔認識アルゴリズムが、学生を室内にいる人間と誤認する恐れがあるからだ。
これも BU354 中間試験用です（笑） pic.twitter.com/0Yjcrjbgqm
— スポッテッド・アット・ローリエ（@SpottedLaurier）2020年10月27日
Honorlockの主力監視ツールも、パンデミック中に売上が急増したと報じられています。これらのツールは、顔スキャンによる学生の身元確認が可能で、学生のコンピューターマイクを介して特定のフレーズを入力することも可能とされています。他の遠隔監視サービスと同様に、Honorlockは一部の大学でプライバシーと倫理に関する激しい議論を巻き起こしました。例えば昨年10月、ウィスコンシン大学の学生たちは、Honorlockのソフトウェアが肌の色の濃い学生を正しく識別できないという懸念から、大学当局に対し契約更新の停止を訴えました。
「これはプライバシーの重大な侵害であり、学習には全く役立ちません」と、ワシントン大学の学生の一人は学生紙「バジャー・ヘラルド」のインタビューで語った。大学は学生の反対にもかかわらず、契約を更新した。
大学は、Google検索の回答にあまり合わせていない問題を使った試験を作成することに注力するだけで、監視ツールへの莫大な投資と、予想される世論の反発をすべて回避できるように見える。しかし、そのためには、教育全体を支える教育メカニズムを、冷静に、そして内省的に見つめ直す必要がある。監視ツールは、たとえ効果は薄いとしても、簡素な脱出口となる。
